educanet2 / Wie gestalten wir den digitalen Bildungsraum? |

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Title	Wie gestalten wir den digitalen Bildungsraum? \|
Description	Direkt zum Inhalt Aktuelles Themen → Bildungstechnologien Datennutzung Informations- und Rechtssicherheit Digitale Identität Tätigkeiten → Datenföderation
Keywords	N/A

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WebSite	educanet2.ch
Host IP	185.19.31.57
Location	Switzerland

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Zuletzt aktualisiert: 2022-10-05 14:14:38

educanet2.ch hat Semrush globalen Rang von 411,901. educanet2.ch hat einen geschätzten Wert von € 63,916, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. educanet2.ch empfängt jeden Tag ungefähr 4,408 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Switzerland mit der IP-Adresse 185.19.31.57. Laut SiteAdvisor ist educanet2.ch sicher zu besuchen.

Verkehr & Wertschätzungen

Kauf-/Verkaufswert	Euro€63,916
Tägliche Werbeeinnahmen	Euro€1,916,929
Monatlicher Anzeigenumsatz	Euro€639,160
Jährliche Werbeeinnahmen	Euro€42,978
Tägliche eindeutige Besucher	4,408
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen.

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HtmlToTextCheckTime:2022-10-05 14:14:38

Direkt zum Inhalt Aktuelles Themen → Bildungstechnologien Datennutzung Informations- und Rechtssicherheit Digitale Identität Tätigkeiten → Datenföderation in der Berufsbildung Entwicklung einer Datennutzungspolitik Netzwerke Online-Dienste Rahmenverträge Veranstaltungen Über uns → Kontext Bund und Kantone Fachagentur Mitarbeitende Arbeiten bei Educa Centanni: 1921–2021 Deutsch Französisch Italienisch English Wie gestalten wir den digitalen Bildungsraum? Digitaler Wandel durchdringt die Lebenswelten. Neue Risiken, Chancen und Potenziale gedeihen. Welche Grundlagen braucht die Bildung im digitalen Raum? Wer wirkt mit? Was schafft Vertrauen im Umgang mit Daten? Diesen Fragen gilt unser Alltag als Fachagentur für den digitalen Bildungsraum im Auftrag von Bund und Kantonen. ↓ Fokus Fragen zu Datennutzung und Datenschutz Im Bildungsraum Schweiz bestehen grosse Unsicherheiten zu Datennutzung und Datenschutz. Unsere Anlaufstelle unterstützt Personen aus Bildungsverwaltung und Schulleitungen

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